本文转自：人民网-广西频道

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近日，桂林医科大学护理学院专家团队受邀走进桂林市少年宫，为广大家长带来了一场主题为 “科学培养儿童专注力” 的公益育儿讲座。本次活动由护理学院母婴护理学科带头人高燕教授与团队成员廖珺讲师主讲，部分护理研究生参与了此次科普活动。

活动现场。刘宇捷摄

讲座中，廖珺首先针对家长普遍存在的育儿焦虑，系统厘清了专注力培养的三大常见误区，引导家长跳出固有认知框架，学会以客观、平和的心态看待孩子的成长规律，避免盲目攀比与过度干预。然后，深入浅出地解读了 “防御式大脑” 与 “开放式大脑”两种状态，帮助家长理解孩子行为背后的深层心理机制与思维模式。同时，结合视觉型、听觉型、动觉型等不同专注力类型的特点，倡导因材施教、精准引导的科学教育理念。

活动现场。刘宇捷摄

活动现场。刘宇捷摄

随后，高燕详细解读了注意力的七大核心维度——选择性、持续性、转移、分配、抑制性、广度与警觉性，通过专业的理论框架与生动的案例分析，让家长能够系统识别孩子的能力优势与发展短板。

整场讲座气氛热烈，“玩出来的专注力”这一创新理念更是获得了在场家长的高度认同。团队倡导在游戏互动与日常生活中自然锻炼孩子的注意力，让专注力培养过程更加轻松愉快、科学有效。家长们认真聆听、积极记录。讲座结束后，许多家长表示收获颇丰，不仅缓解了育儿焦虑，更掌握了可直接应用的科学方法，对护理学院专家的专业分享给予了高度评价。

作为医学教育与健康科普的重要阵地，桂林医科大学护理学院多年来始终坚持“医教融合、服务社会”的理念，持续深入开展各类健康科普与公益讲座，以专业医学知识助力“家-校-社”协同共育体系建设，为儿童青少年身心健康发展贡献医学力量。（桂林医科大学护理学院）

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近日，桂林医科大学护理学院专家团队受邀走进桂林市少年宫，为广大家长带来了一场主题为 “科学培养儿童专注力” 的公益育儿讲座。本次活动由护理学院母婴护理学科带头人高燕教授与团队成员廖珺讲师主讲，部分护理研究生参与了此次科普活动。

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讲座中，廖珺首先针对家长普遍存在的育儿焦虑，系统厘清了专注力培养的三大常见误区，引导家长跳出固有认知框架，学会以客观、平和的心态看待孩子的成长规律，避免盲目攀比与过度干预。然后，深入浅出地解读了 “防御式大脑” 与 “开放式大脑”两种状态，帮助家长理解孩子行为背后的深层心理机制与思维模式。同时，结合视觉型、听觉型、动觉型等不同专注力类型的特点，倡导因材施教、精准引导的科学教育理念。

活动现场。刘宇捷摄

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随后，高燕详细解读了注意力的七大核心维度——选择性、持续性、转移、分配、抑制性、广度与警觉性，通过专业的理论框架与生动的案例分析，让家长能够系统识别孩子的能力优势与发展短板。

整场讲座气氛热烈，“玩出来的专注力”这一创新理念更是获得了在场家长的高度认同。团队倡导在游戏互动与日常生活中自然锻炼孩子的注意力，让专注力培养过程更加轻松愉快、科学有效。家长们认真聆听、积极记录。讲座结束后，许多家长表示收获颇丰，不仅缓解了育儿焦虑，更掌握了可直接应用的科学方法，对护理学院专家的专业分享给予了高度评价。

作为医学教育与健康科普的重要阵地，桂林医科大学护理学院多年来始终坚持“医教融合、服务社会”的理念，持续深入开展各类健康科普与公益讲座，以专业医学知识助力“家-校-社”协同共育体系建设，为儿童青少年身心健康发展贡献医学力量。（桂林医科大学护理学院）

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